1. Repositório Científico da Essatla

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Nov-2011Prosodic influence in bilingual phonological development: Evidence from a Portuguese-French first language learnerAlmeida, Letícia; Freitas, Maria João; Rose, Yvan
2013A aquisição das consoantes do Português Europeu, em crianças com 3 anos, do distrito de LisboaSousa, Cátia da Conceição da Silva
5-Mar-2012IDENTIFICAÇÃO DAS BARREIRAS E FACILITADORES À COMUNICAÇÃO COM CRIANÇAS COM SURDEZ PELOS ENCARREGADOS DE EDUCAÇÃO DE UM CENTRO NO DISTRITO DE LISBOAFernandes, Joana Pires; Vidal, Maria Manuel
2010Neurociências e educação: Realidade ou ficção?Rato, Joana; Castro-Caldas, Alexandre
Oct-2011Our histories make us what we are. Life meaning and transformative learning living with Parkinson disease.Vital, Ana Paula
11-Oct-2012Comportamentos de Literacia Emergente revelados pelos cuidadores de crianças, do concelho de Évora, no seu contexto familiarSerra, Cláudia; Ramos, Catarina
2016Contributo para a Aferição da Prova Expression, Reception and Recall of Narrative Instrument: competências narrativas em crianças de língua portuguesa dos 5 anos e 0 meses aos 5 anos e 11 mesesCoelho, Inês Carolina Fernandes
20-Nov-2012Aquisição dos Grupos Consonânticos por Crianças com 6 Anos de Idade, que Frequentam o Ensino Pré-Escolar ou Escolar no Concelho de SintraGrilo, Maria de Jesus
3-Mar-2012Acquisition de la structure syllabique en contexte de bilinguisme simultané portugais-françaisAlmeida, Letícia
2010O conhecimento sobre Voz das Assistentes da Acção EducativaRuivo, Diana Rita Borges

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